Patenschaft

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24.10. - 28.10.2011

Buchwerkstatt - Kinder machen Bücher

Eine Zusammenarbeit der Spartacus-Grundschule und des projektraums mit Savod Progress Kinderbuch in der alten feuerwache. Gefördert vom Projektfonds Kulturelle Bildung Berlin.

In dieser Woche entwickelten die 14 Schüler/innen mit Hilfe der Kursleiter Dorothea Johne und Jörg Lehmann ihr eigenes Buch, von der Idee zur Geschichte, zu Illustrationen, zu einem Gestaltungskonzept. Besonders an diesem Kurs sind die Vielschichtigkeit des Prozesses ein Buch herzustellen und die Auseinandersetzung mit einer so grundlegenden Kulturtechnik. Die Kinder lernten etwas über Schreibtechniken, Dramaturgie, Gestaltungstechniken und Möglichkeiten der Buchbindung.

Die Ergebnisse dieses Kurses wurden zusammen mit Büchern aus anderen Buchwerkstätten (2007-2011, auch Buchkinder Berlin) vom 12.11. bis 17.12.2011 im projektraum ausgestellt.

Ausstellungseröffnung: Freitag, den 11. November 2011, 18 Uhr

Samstag, 19.11.2011, 16 Uhr
Kinder lesen aus ihren Büchern vor

Samstag, 17.12.2011, 16 – 18 Uhr
anl. des Familientages in der alten feuerwache
Experimentierwerkstatt Buch (zeichnen, kleben, binden, ...) mit
Dorothea Johne und Jörg Lehmann

Eintritt frei

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Lesung am 19.11.2011

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19.11.2011



09.03.2010 // 12-15 Uhr

Workshop „Poesie in Textil”

mit der Textilgestalterin Petra Helbig im Rahmen der Ausstellung „Gute Bilder sind Bekenntnisse“, Collagen von Helga Graupner

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12.02. - 15.02.2008

Besuch der künstlerischen Werkstätten und Ausstellung "Tag & Nacht"

Besuch der künstlerischen Werkstätten zum Thema „Tag & Nacht“ während der Projektwoche vom 12.02. bis 15.02.2008 und Besichtigung der Werkstattergebnisse in der gleichnamigen Ausstellung vom 06.06. bis 27.06.2008 im Projektraum



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Fotowerkstatt „Lichter der Großstadt“ im Heinrich-Hertz-Gymnasium





Mittwoch, 12.02.2007 // 10-13 Uhr

Workshop „Scherenschnitt“

Rundgang durch die Ausstellung „gezeichnet und geschnitten“, Collagen, Scherenschnitte und Zeichnungen von Regina Gebhard,
Workshop „Scherenschnitt“ mit der Künstlerin und den Schüler/innen


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